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| 唤醒文言文课堂教学的“主人” | |
| 引用本文： | 骆爱红.唤醒文言文课堂教学的“主人”[J].考试周刊,2012(74):34. |
| 作者姓名： | 骆爱红 |
| 作者单位： | 如皋市桃园镇初级中学 |
| 摘 要： | 文言文教学在语文教学中是比较重要的一个组成部分,过去传统的文言文教学的方法是教师"串讲":从讲解课题、作者入手,然后一句一句领读,一字一句翻译,直到文章中心、写作方法,所有该讲的,一句话也不漏掉,所有该做的课后练习, |
| 关 键 词： | 文言文教学 课堂教学 学生 翻译 教师 语文教学 唤醒 写作方法 学习小组 文章 |
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