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| 例谈《牛顿第一定律》实验探究法教学 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省常熟市王淦昌中学 |
| 摘 要： | 物理学科教学的重点是实验探究,而开展实验的前提,是紧扣实验教学内容、以学生为主体,进而通过小组合作来提高实验探究的有效性,培养学生的实践能力,提高学科素养。本文以高中物理"牛顿第一定律"课堂教学为例,探讨了实验探究在课堂教学中的应用。 |
| 关 键 词： | 高中物理 课堂教学 实验探究 牛顿第一定律 |
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