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| 初中数学教学中分层教学探究 | |
| 引用本文： | 王文斌.初中数学教学中分层教学探究[J].考试周刊,2013(83):66-67. |
| 作者姓名： | 王文斌 |
| 作者单位： | 南靖县丰田华侨学校,福建南靖363600 |
| 摘 要： | 数学作为一门灵活性很强的学科,其教学的主要目标是通过对数学的学习,让学生形成一定的判断能力和理解能力,但是在数学教学中,由于学生的基础和能力不同,其接受情况也表现得参差不齐.分层教学能很好地根据学生的具体情况,分层次、分阶段地针对不同的学生进行不同难度的练习,使每一个学生都能最大限度地发挥自己的潜力.作者结合自己的教学经验,对初中数学教学中的分层教学作了探讨. |
| 关 键 词： | 分层教学 初中数学教学 学生差异 教学环节 分层评价 |
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