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| 十九块海绵——农村薄弱村小语文有效教学探索 | |
| 作者单位： | ;1.安徽省安庆市大观区德宽路一小 |
| 摘 要： | 本文拟针对偏远村小、学习习惯极差的学生,教师如何开展有效语文教学活动进行探讨。笔者结合农村学生的特点,在课堂教学、作文教学和课外阅读三个方面做了深入、细致的探索并展开论述,认真总结了近一学期的做法和成果。 |
| 关 键 词： | 慢慢来 有感受 共读 讨论 |
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