|
|||||
|
|
| 新课标下语文课的情境教学 | |
| 引用本文： | 王凤.新课标下语文课的情境教学[J].考试周刊,2008(2):22-23. |
| 作者姓名： | 王凤 |
| 作者单位： | 滨海县玉龙初级中学,江苏,盐城,224564 |
| 摘 要： | "情以物迁,辞以情发"、"境非独谓景物也,喜怒哀乐亦人心中之一境界"、"作者胸有境,入境始与亲"点明了文与道、情与境、潜心会文与入境悟神,语言文字训练与情感意志的陶冶之间的辩证统一的关系,是情境教学的依据.所谓情境教学,是指在教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要出发,引入、制造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围,引起学生的情感体验,使学生在情境中动情,充分感受语言中所包含的情感因素,帮助学生迅速而准确地理解教学内容,促进他们的心理机能全面和谐的发展,达到在情境中培养学生语文能力的目的. |
| 关 键 词： | 新课标 语文课 情境教学 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |