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小学英语课堂情境教学的问题及对策——以PEP新教材为例
作者单位:;1.诸暨市店口镇弘毅小学
摘    要:本文展开对以PEP新教材为例的英语课堂情境教学的问题及对策研究,其主要目的是为了明确当前PEP新版教材使用下,英语课堂情境教学的发展情况。近年来,英语科目逐渐成为各阶段教学中的重点科目,英语的学习能够为日后学生的全面发展,走向国际奠定坚实的基础。但受诸多因素的影响,小学英语课程在教学过程中的情境教学创设仍存在一定的问题,限制了英语课程教学的发展。本文首先展开对英语课堂情境教学中存在的问题分析,同时重点研究了以PEP新教材为例下英语课堂情境教学创设的具体措施。

关 键 词:小学英语  情境教学  教学方法
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