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新课程视野下小学数学教学生活化误区探略
作者单位:
;1.宁夏回族自治区平罗县渠口九年制学校
摘 要:
新课改背景下,对于小学数学教学提出了新的要求,要求教师在教学的过程中不仅要注重数学知识的讲解,还要注重与实际生活的结合,实现生活化教学。在实际教学的过程中,很多教师确实实现了生活化教学的方法,但是在开展与实施的过程中却存在一定的问题。接下来,本文将结合新课程视野下小学数学教学生活化的误区,探讨改善新课程视野下小学数学教学化误区的方法和措施。
关 键 词:
小学数学
教学
生活化
误区
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