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| 把数学素养内化于课堂——以对数函数教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省苏州实验中学 |
| 摘 要： | 什么是"数学核心素养"?是数学学习者在学习数学或学习数学某一领域所应达成的综合性能力;它基于数学知识技能,又高于具体的数学知识技能,是在数学学习过程中形成的,具有综合性、阶段性和持久性的一种素养。本文将以对数函数的教学为例,谈谈怎样让学生通过数学课堂中的探索、交流、反思,来培养、提升他们的数学核心素养。 |
| 关 键 词： | 数学核心素养 自主发展 学会学习 自主适应与创新 |
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