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综合对比 深入研究——比较教学法在高中音乐鉴赏教学中的运用
作者单位:
;1.江苏省丰县王沟中学高中部
摘 要:
在高中音乐鉴赏教学过程中采用比较法,指导学生从宏观、体裁和情感方面进行比较,能够充分激发学生的学习兴趣,促使学生主动进行研究,有利于全面提升高中音乐鉴赏课程的教学效率,有效增强学生的音乐审美能力。本文具体分析比较教学法在高中音乐鉴赏教学中的运用策略。
关 键 词:
高中
音乐鉴赏
比较教学法
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