|
|||||
|
|
| 放飞思维,大胆猜想 | |
| 引用本文： | 邵一枝.放飞思维,大胆猜想[J].考试周刊,2014(75):65-66. |
| 作者姓名： | 邵一枝 |
| 作者单位： | 常州市武进区横林实验小学,江苏 常州,213100 |
| 摘 要： | 在数学课堂教学中,引导学生进行数学猜想,可以激发学生的学习兴趣,使学生视野开阔、思维活跃,从而培养学生的创新意识,促进能力的发展。本文从猜想的意义和如何教学生进行猜想两个方面进行阐述,认为运用猜想是发展学生个性、培养学生创造精神的一种有效方法。 |
| 关 键 词： | 数学学习 猜想 创造精神 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |