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| 初中数学概念教学创新途径及策略的实践研究 | |
| 引用本文： | 普旭辉.初中数学概念教学创新途径及策略的实践研究[J].考试周刊,2008(42). |
| 作者姓名： | 普旭辉 |
| 作者单位： | 浙江萧山瓜沥二中,浙江,杭州,311241 |
| 摘 要： | 笔者结合初中数学课堂教学实践,从五个方面提出了初中数学概念教学创新的途径与策略:概念教学观念的创新——以学生为本,创设适学情境,激发学习动机;概念教学内容的创新——依托教材,取舍有度,落实双基;概念教学方法的创新——改善课堂结构,优化思维过程,培养创新意识;概念教学手段的创新——"投""机"取巧,常见常新,营造创新环境。 |
| 关 键 词： | 初中数学 数学概念 创新教学 |
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