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小学语文课的导入设计与导入方式
引用本文:尹继军.小学语文课的导入设计与导入方式[J].考试周刊,2011(13):77-77.
作者姓名:尹继军
作者单位:柳河县驼腰岭镇中心校,吉林柳河,135300
摘    要:"良好的开端是成功的一半"。做事如此,讲课亦如此,小学语文课的导入更是如此。好的课堂导入有利于激发学生的听课热情,完善学生的认知结构,帮助教师确定新课教学的切入点。魏书生老师说:"好的导语像磁铁,一下子把学生的注意力聚拢起来,好的导语又是思想的电光石火,

关 键 词:导入方式  语文课  导入设计  小学  课堂导入  认知结构  新课教学  学生
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