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| 关于体验式教学设计的构建 | |
| 引用本文： | 宋静.关于体验式教学设计的构建[J].考试周刊,2011(66):215-216. |
| 作者姓名： | 宋静 |
| 作者单位： | 新沂市第三中学,江苏新沂,221400 |
| 摘 要： | 教学设计是指依据教学的对象和目标，确定合适的方法，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。它是以优化教学效果为目的，以解决教学问题为宗旨的过程。所以，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。由于教学系统是一个内含多种成分与要素的复杂适应系统．因而不同教学设计研究者从各自的研究视角出发总结出了多种教学设计的要素。我们将体验式教学设计具体分解为四大系统的设计，即目标的设计．旨在解决体验式教学的最终结果究竟想达到什么目标； |
| 关 键 词： | 体验式教学 教学设计 复杂适应系统 教学系统 教学方案 教学效果 教学问题 系统化 |
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