现代信息技术与数学学科整合 |
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引用本文: | 葛长松.现代信息技术与数学学科整合[J].考试周刊,2010(6):159-160. |
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作者姓名: | 葛长松 |
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作者单位: | 江苏省沭阳高级中学,江苏,沭阳,223600 |
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摘 要: | 我们利用计算机的教学手段能为学生提供生动逼真的教学情境,为学生营造一个声像同步、能动能静的教学情景,促使学生主动参与,充分发挥学生的主体作用,让不同的学生都有所收获,促进学生养成独立思考、积极主动参与的良好品质,促进学生各方面能力的提高。
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关 键 词: | 现代信息技术 学科整合 学生主动参与 学生的主体作用 数学 教学情境 教学手段 教学情景 |
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