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现代信息技术与数学学科整合
引用本文:葛长松.现代信息技术与数学学科整合[J].考试周刊,2010(6):159-160.
作者姓名:葛长松
作者单位:江苏省沭阳高级中学,江苏,沭阳,223600
摘    要:我们利用计算机的教学手段能为学生提供生动逼真的教学情境,为学生营造一个声像同步、能动能静的教学情景,促使学生主动参与,充分发挥学生的主体作用,让不同的学生都有所收获,促进学生养成独立思考、积极主动参与的良好品质,促进学生各方面能力的提高。

关 键 词:现代信息技术  学科整合  学生主动参与  学生的主体作用  数学  教学情境  教学手段  教学情景
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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