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| 文本细读 催生教学智慧——关于小学语文阅读教学文本细读的思考 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省盐城市射阳县同心小学 |
| 摘 要： | 阅读教学作为小学语文教学的重要教学内容,教师可以通过有效阅读教学工作的开展,对学生进行良好的阅读习惯的培养,提升学生对语文学习的理解能力和知识接受能力。目前,在我国小学语文教学工作的实践中,对语文阅读教学有了进一步的重视,因此就需要小学语文教师能够在掌握正确的语文阅读教学方式和方法的基础上,对学生的阅读习惯进行进一步培养。 |
| 关 键 词： | 小学语文 阅读教学 文本细读 |
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