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| 农村高中生数学学习中“不会不问”现象的剖析 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省徐州市睢宁县李集中学 |
| 摘 要： | 农村高中学生在数学的学习中普遍存在的一种现象,即使自己在数学中存在问题也不会去问老师或者同学。学生的这种心理状态不仅会影响到学生的数学成绩,还会影响到学生的心理成长。高中数学的难度较大,学生在学习的过程中难免会遇到问题,仅仅依靠自身的能力会存在一定的困难。文章主要研究了农村高中数学学习中"不会不问"现象,并且提出了一些合理的策略。 |
| 关 键 词： | 农村 高中生 数学 |
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