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| 引导学生感受初中数学的美 | |
| 引用本文： | 严伟.引导学生感受初中数学的美[J].考试周刊,2013(4):62-63. |
| 作者姓名： | 严伟 |
| 作者单位： | 淮安市清浦区黄码中学 |
| 摘 要： | <正>著名数学家克莱因曾说:"音乐能激发或抚慰情怀,绘画能使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学家能使人获得智慧,科学能改善物质生活,但数学能给予以上的一切。"古代的哲学家、数学家普洛克拉斯断言:"哪里有数学,哪里就有美。"数学是如此重要,它站在科学的高峰,激发人们的智能,促使人们探求真理。数学的研究成果传递物理学、化学,改变了我们 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 初中数学 学生感受 数学美 数学知识 培养学生 探求真理 数学家 三角形 素质教育 |
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