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关于高等数学教学的几点思考
引用本文:贺金波,陶黄林.关于高等数学教学的几点思考[J].考试周刊,2009(37).
作者姓名:贺金波  陶黄林
作者单位:井冈山大学数理学院,江西,吉安,343000
摘    要:长期以来,高校数学教学重理论轻应用、重知识传授轻素质培养.鉴于此文章作者认为高等数学教师应深思"为什么教?教什么?怎样教?"这三个基本问题,并指出,教师应更新教育观念,在教育工作中坚持科学素养和创新能力的统一,加大高等数学教育改革力度,调整课程体系与结构,鼓励大学生参加社会实践活动,以提高综合素质.

关 键 词:高等数学教学  为什么教  教什么  怎样教
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