正视新市民子女家庭教育的缺失,加强班级管理中的针对性沟通——打破孩子心灵的枷锁 |
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引用本文: | 陶凯.正视新市民子女家庭教育的缺失,加强班级管理中的针对性沟通——打破孩子心灵的枷锁[J].考试周刊,2014(53):185-185. |
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作者姓名: | 陶凯 |
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作者单位: | 张家港市大新中学,江苏张家港215636 |
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摘 要: | 国人历来重视孩子的家庭教育,在旧式家庭中,"世代书香"、"诗书继世"都是引以为豪的家族光荣。但是近十年来,我国的社会发生了一系列变化,这些社会的变迁必然直接或者间接地带来中国人教育子女的观念和教育子女的行为的变化,而家长的教育观念的改变又会十分现实地影响到子女一代的学习动机和学习效果。经过几年的班主任工作实践,作者认为现在新市民在子女家庭教育方面存在的最主要的问题是缺少沟通。
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关 键 词: | 家庭教育 班级管理 沟通问题 |
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