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| 用生活教会学生生活——浅谈初中思想品德课教学生活化 | |
| 引用本文： | 王秀珍.用生活教会学生生活——浅谈初中思想品德课教学生活化[J].考试周刊,2014(60):123-123. |
| 作者姓名： | 王秀珍 |
| 作者单位： | 石狮市第八中学,福建石狮362700 |
| 摘 要： | <正>初中是人生的特殊阶段,初中生处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要时期,也是思想品德和价值观念形成的关键时期。在这个重要时期,初中思想品德课不仅是一门学科,而且承担着政治、道德思想的教化及知识的传授和塑造学生的心理健康等多重任务。传统中学思想品德课堂教学脱离学生生活实际,远离学生生活经验,这种教学实质上是道德的说教,是知识的灌输,因而常常处于晓之以理的简单认知状态,没有真正深入学生内心世界,缺乏实效性。初 |
| 关 键 词： | 初中思想品德课 品德课堂教学 思想品德 教学实质 认知状态 教学生活化 心理健康 教学情境 道德品质 道德思想 |
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