|
|||||
|
|
| 春风拂柳柳更新 | |
| 引用本文： | 史淑.春风拂柳柳更新[J].考试周刊,2015(28). |
| 作者姓名： | 史淑 |
| 作者单位： | 山西省新绛中学,山西 新绛,043100 |
| 摘 要： | 随着新课改的推进,学生主体地位日益凸显,相应地就要调整班级管理中的评价体系,本着"事事有人做,人人有事做"的原则,采用小组捆绑式评价和个人评价相结合的方法,以此把老师从琐碎事件中解脱出来,用好自己手中的六种力量,班级就能形成互相督促、共同进步的氛围。 |
| 关 键 词： | 学生主体地位 评价体系 小组捆绑 个人评价 六种力量 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |