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| 刍议高中物理教学中知识逆向迁移 | |
| 引用本文： | 刘亚.刍议高中物理教学中知识逆向迁移[J].考试周刊,2011(14):175-176. |
| 作者姓名： | 刘亚 |
| 作者单位： | 江苏省滨海中学,江苏,滨海,224500 |
| 摘 要： | 心理学上把已获得的知识、情感和态度对后续学习活动的影响,或者后续学习活动对先前学习活动的影响称为学习迁移。学习之间的影响有促进和干扰之分,一种学习对另一种学习起促进作用的称为正迁移,起干扰或抑制作用的称为逆向迁移或负迁移。教师应遵循促进学习迁移的教学原则, |
| 关 键 词： | 逆向迁移 高中物理教学 知识 学习活动 学习迁移 抑制作用 教学原则 心理学 |
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