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| 高中生物概念教学的有效策略探微——以《遗传与进化》模块的概念教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.颍上县职业技术教育中心 |
| 摘 要： | 生物学概念是生物学的基础,搞好生物学概念教学是中学生物教学成功的关键。作者根据教学实践,结合"生物2:遗传与进化"模块的教学总结在这方面的具体做法:围绕核心概念,帮助学生构建知识体系,加深学生对概念的理解;运用多种方式方法,帮助学生抓住基本概念的本质,为学生的后续学习夯实基础。 |
| 关 键 词： | 高中生物 概念教学 有效策略 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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