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| 谈如何上好数学复习课 | |
| 引用本文： | 韩林.谈如何上好数学复习课[J].考试周刊,2010(32):91-91. |
| 作者姓名： | 韩林 |
| 作者单位： | 大连市金州高级中学,辽宁,大连,116013 |
| 摘 要： | 复习课是检验教师把握教材的能力,是体现教师对所教学科知识归类整理能力。一堂好的复习课最能充分体现一位教师的知识水平和教学能力。许多老师把复习课上成练习课,只注重练习,而忽略了对知识的整理及学生整理知识能力的培养。如果每节课如此反复地进行，学生练得多觉得累，老师评讲多了也累，到头来师生双方都弄得疲惫不堪，从而对复习课感到厌烦。经过实验研究，目前我们采用如下的复习课结构。 |
| 关 键 词： | 数学复习课 学科知识 教学能力 能力的培养 知识水平 练习课 教师 整理 |
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