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| 以《行道树》为例谈初中语文高效课堂教学模式 | |
| 引用本文： | 刘蕾.以《行道树》为例谈初中语文高效课堂教学模式[J].考试周刊,2011(82):65-65. |
| 作者姓名： | 刘蕾 |
| 作者单位： | 睢宁县庆安中学,江苏睢宁,221246 |
| 摘 要： | 近日,我在官山中学听了四节课,课堂形式多样,模式都是有关初中语文高效课堂教学的。四堂课听完真是受益匪浅,获益良多,给我留下印象最深的是朱老师的《行道树》的教学。现我就这节课谈谈见解。我大致加以总结：按照课型的分类,这节属于新授课,体裁是散文,教学流程是：导入新课—检查自学—整体感知—分 |
| 关 键 词： | 课堂教学模式 《行道树》 初中语文 课堂形式 整体感知 导入新课 教学流程 新授课 |
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