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植物保护专业课程群建设的实践——以河北科技师范学院为例
引用本文:齐慧霞,赵春明,王秀平,温晓蕾,李双民,宋士清.植物保护专业课程群建设的实践——以河北科技师范学院为例[J].考试周刊,2015(19):155-156.
作者姓名:齐慧霞  赵春明  王秀平  温晓蕾  李双民  宋士清
作者单位:1. 河北科技师范学院 生命科技学院
2. 昌黎职教中心,河北 昌黎,066600
基金项目:2012年河北省高等教育教学改革研究项目“二级学院科学发展体系及综合改革模式研究”(编号:2012GJJG095);2013年河北省高校首批综合改革试点单位研究成果(批文:冀教高〔2013〕41号);河北科技师范学院教学研究课题“高等院校二级学院课程(组)群建设研究”、“植物保护类课程建设的理论与实践”
摘    要:课程群建设是专业改革的重要内容,是打造学科优势、建设特色专业、强化学生专业技能、发挥群体整合效益、确保专业培养目标实现的重要保证。本文在植物保护专业及课程体系分析的基础上,探讨了专业课程群建设的必要性及课程群建设在专业建设中的作用,并构建了专业课程群。

关 键 词:植物保护专业  课程群构建  河北科技师范学院
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