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| 生活化的幼儿科学教育 | |
| 引用本文： | 王,琴.生活化的幼儿科学教育[J].考试周刊,2014(51):190-190. |
| 作者姓名： | 王 琴 |
| 作者单位： | 昆山高新区新华舍幼儿园,江苏昆山215300 |
| 摘 要： | 幼儿园的科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。在生活中,教师要做个有心人,尽量给他们"活"的教育,善于抓住日常生活中的科学现象,对幼儿进行随机引导。突破按计划循规蹈矩的教学模式,把孩子从课堂教学的笼子里解放出来,让我们的教育走出课堂,走进社会。科学教育的方法一定要由以"教"为中心转为以"学"为中心,让幼儿学会学习,教师应创造条件,支持、引导孩子实际参加探究操作活动。 |
| 关 键 词： | 活教育 活教材 活教法 |
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