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| 激发初中学生英语学习动机的三种途径 | |
| 引用本文： | 侯冠华.激发初中学生英语学习动机的三种途径[J].考试周刊,2014(44):136-137. |
| 作者姓名： | 侯冠华 |
| 作者单位： | 福州市励志中学英语组,福建福州350000 |
| 摘 要： | 本文根据奥苏伯尔的成就动机理论从认知内驱力、自我提高的内驱力、附属内驱力三个方面阐释如何有效激发初中生的英语学习动机。 |
| 关 键 词： | 初中英语教学 认知内驱力 自我提高的内驱力 附属内驱力 学习动机 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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