|
|||||
|
|
| 对当前高中语文阅读教学现状的分析与研究 | |
| 引用本文： | 胡峰.对当前高中语文阅读教学现状的分析与研究[J].考试周刊,2011(62):58-58. |
| 作者姓名： | 胡峰 |
| 作者单位： | 睢宁县王集中学,江苏睢宁,221211 |
| 摘 要： | 在高中语文教学中，阅读教学占据了半壁江山，新课程改革也对高中语文阅读教学提出了更加明确的要求，教师应当在阅读教学中拓展学生的阅读面和阅读量，同时强化对学生的阅读技巧指导，有效提高学生的阅读能力。但是在当前的高中语文阅读教学过程中，在高考应试教育压力下．阅读教学并没有受到充分的重视，这一现象应当引起语文教师的重视。本文主要针对高中语文阅读教学的现状开展分析研究。 |
| 关 键 词： | 高中语文阅读教学 现状 突破途径 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |