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小学语文教学浅析
引用本文:
王宽.小学语文教学浅析[J].考试周刊,2015(43).
作者姓名:
王宽
作者单位:
丰宁满族自治县石人沟中心校,河北 丰宁,068350
摘 要:
学生读写能力的培养是相辅相成的过程,学生只有通过阅读很多东西,真正理解字词的意思和用法,学会怎么遣词造句,才能写出东西。写的过程也是巩固知识的过程。阅读不但包括掌握课内知识,还包括课外阅读。老师有义务给学生推荐一些比较好的适合孩子读的书。
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小学语文
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