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良好班风的建设
引用本文:王新民.良好班风的建设[J].考试周刊,2015(43).
作者姓名:王新民
作者单位:兰州市第86中学,甘肃 兰州,730050
摘    要:<正>班级是学校教育和管理的基本单位,是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大教育作用。如何把班集体这个家庭管理好,使其成为有共同目标、正确舆论、旺盛士气的集体,有许多方法和经验。班主任作为班级管理的直接参与者,他的文化修养、管理理念、工作方法和作风等势必影响每一个学生的发展,对班级管理工作成败起到不容置疑的作用。同时班主任必须清醒地认识到

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