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《项链》教学设计
引用本文:张雅娟.《项链》教学设计[J].考试周刊,2011(24):54-55.
作者姓名:张雅娟
作者单位:甘肃省定西工贸中等专业学校,甘肃,定西,743000
摘    要:教学目标:一、知识目标。理清小说线索,体会作者精巧的构思。二、能力目标。(一)客观公正地评价玛蒂尔德这一复杂的人物形象。(二)体会作者精巧的情节安排。三、情感目标。从人性化的角度,审视玛蒂尔德这一复杂的人物形象,

关 键 词:教学设计  《项链》  人物形象  玛蒂尔德  教学目标  知识目标  能力目标  客观公正
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