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| 新形势下工科院校“心理—道德教育体系”构建及其创新实践 | |
| 引用本文： | 闵珍,张晓文.新形势下工科院校“心理—道德教育体系”构建及其创新实践[J].考试周刊,2013(64):132-133. |
| 作者姓名： | 闵珍 张晓文 |
| 作者单位： | 南京工业大学土木学院 |
| 摘 要： | 本文针对工科院校开展心理—道德教育的体系研究,结合新形势、新特点,注重实践探讨,形成"全方位、立体化、整合型"的心理—道德教育实践体系,旨在培养既具有丰富的知识和解决实际问题的能力,更具有高度理性、高尚情趣、健全人格、丰富情感的新时代大学生,具有一定的实用价值。 |
| 关 键 词： | 工科院校 心理—道德教育体系 创新实践 |
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