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| 如何适度把握美术课堂上的"自由"与"纪律" | |
| 引用本文： | 魏亚丽.如何适度把握美术课堂上的"自由"与"纪律"[J].考试周刊,2007(31):148. |
| 作者姓名： | 魏亚丽 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学,附属中小学,小学部美术教研室,山东,曲阜,273100 |
| 摘 要： | 新课标的实施让学生尝试到"自主学习"的乐趣,然而在很多课堂上教师给予学生过多的"自由"反而影响了教学。本文总结了小学美术课堂上有关课堂纪律容易出现的几点现象,并结合教学实践讨论了如何在尊重学生的主体地位的基础上建立良好的课堂纪律的一些策略。 |
| 关 键 词： | 课堂纪律 自由 小学美术教学 教学机智 |
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