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| 小学数学教后反思与再备课 | |
| 引用本文： | 董丽君.小学数学教后反思与再备课[J].考试周刊,2014(4):54-54. |
| 作者姓名： | 董丽君 |
| 作者单位： | 定西市安定区石泉中心小学,甘肃定西743011 |
| 摘 要： | 为了使学生积极地进入思维状态并能获得成果,所设计的问题必须是典型的、有趣的和具有层次性的,要符合学生的"最近发展区",而这些在经历了教学实践后,教师自然就有了更深的体会,能做出更好的改进。 |
| 关 键 词： | 小学数学教学 教后反思 二次备课 |
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