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| 创设学习情境,发挥学生的主动性与积极性 | |
| 引用本文： | 高宏.创设学习情境,发挥学生的主动性与积极性[J].考试周刊,2011(39):177-177. |
| 作者姓名： | 高宏 |
| 作者单位： | 南昌市第二十四中学,江西,南昌,330000 |
| 摘 要： | 俄国心理学家鲁宾斯坦说：＂思维通常是由问题情境产生的,并且以解决问题情境为目的。＂学生的思维能力就是在产生疑问、提出问题、分析问题、解决问题的多次反复中获得发展的。因此,教师要在教学中善于创设问题情境,以调动学生思维的积极性。 |
| 关 键 词： | 俄国 心理学家 教育心理学 学生 |
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