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小学英语故事教学初探
引用本文:
贾玲.小学英语故事教学初探[J].考试周刊,2015(36).
作者姓名:
贾玲
作者单位:
北京师范大学乌海附属学校,内蒙古 乌海,016000
摘 要:
针对学生的学习状况,创造性地使用故事,有效进行听、说、读、写等技能的教学和训练。以故事教学为手段的英语课堂,为学生营造轻松愉快的学习气氛,消除学生过于紧张的焦虑情绪,使他们处于最佳的学习状态,提高学习效率。
关 键 词:
新课程
小学英语
效率教学
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