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| 小学数学提问有效性研究 | |
| 引用本文： | 夏令南.小学数学提问有效性研究[J].考试周刊,2015(36). |
| 作者姓名： | 夏令南 |
| 作者单位： | 北京师范大学乌海附属学校,内蒙古 乌海,016000 |
| 摘 要： | 课堂提问是师生课堂交流的平台,是教师进行启发式教学的重要手段。有效的课堂提问可以激发学生的求知欲,调动学习的主动性,启迪学生思维。提高数学课堂提问的有效性可以提高课堂教学效率。 |
| 关 键 词： | 数学课堂 提问 有效性 |
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