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小学语文童话教学方法探讨
引用本文:陈婵.小学语文童话教学方法探讨[J].考试周刊,2010(40).
作者姓名:陈婵
作者单位:乐清市北白象镇第一小学,浙江,乐清,325603
摘    要:在提倡教改新理念的今天,在童话教学的课堂上,要渗透一种"游戏精神",使儿童以玩的心态接受童话作品,由游戏走向文学,追求快乐的体验,使儿童生活在幻想、乐观和浪漫中,在愉悦、轻松的氛围中,潜移默化、自然而然地受到某种启发,发展生命,提升文化.本文着重探讨如何改进小学语文童话教学的方法,并提出童话教学要有游戏精神的观点.

关 键 词:小学语文童话教学  游戏  想象  表演
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