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| 绘本阅读在幼儿园主题活动中的实践研究 | |
| 作者单位： | ;1.宿迁市府苑幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿园教学中以绘本形式教导知识,有助于培育幼儿对知识的感知能力,不断地开发幼儿大脑,促进幼儿大脑思维与现实世界的有效连接。绘本以儿童的基本生活为主体,以图画与文字并存为主要表现形式,为儿童传递一种情感的教育,宣扬艺术之美。在幼儿园主体活动中应用绘本阅读,能够有效激发儿童学习兴趣,培养儿童良好的阅读习惯,提升幼儿园教学质量。 |
| 关 键 词： | 绘本阅读 幼儿园 主题活动 实践探索 |
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