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| 从语义学角度浅析英语词汇教学 | |
| 引用本文： | 兰兴武.从语义学角度浅析英语词汇教学[J].考试周刊,2009(11):116-117. |
| 作者姓名： | 兰兴武 |
| 作者单位： | 安徽理工大学,外国语学院,淮南,安徽,232001 |
| 摘 要： | 英语在其发展过程中融合了多种语言，从拉丁语、希腊语、法语、德语中借用了很多的词汇，这就使得英语词汇成为了课堂教学中的一大难题。本文拟从语义学角度来分析英语词汇的各种意义,以期帮助学生找到记忆词汇的好办法,从而促进词汇教学。 |
| 关 键 词： | 英语词汇 英语词汇教学 语义学 |
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