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| 建和谐数学课堂,促学生思维发展 | |
| 引用本文： | 金松.建和谐数学课堂,促学生思维发展[J].考试周刊,2014(45):66-67. |
| 作者姓名： | 金松 |
| 作者单位： | 绍兴市上虞区城北实验中学,浙江绍兴312300 |
| 摘 要： | 当今基础教育课程与教学改革,大力倡导在教学过程中进行积极、适宜、和谐的师生互动,促进师生共同成长。在数学课堂教学中,教师要运用各种策略与学生沟通,唤起学生的热情,激发学生的兴趣,促进教师与学生之间有效地交流与互动,使教学活动过程成为学生健康快乐发展的过程。 |
| 关 键 词： | 和谐数学课堂 问题意识 思维发展 |
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