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| 语文核心素养下初中名著阅读教学实践路径探究 | |
| 作者单位： | ;1.福建省南平市剑津中学 |
| 摘 要： | 阅读文学名著不仅有益于学生树立正确的人生观、价值观,而且为学生的写作学习提供了模板,是学生语文素养提升的重要抓手。加强名著阅读,会使语文学习得到事半功倍的效果。文章分析了所在初中的名著阅读的现状,认识名著阅读对于初中学生的价值和意义,结合教学实践进行了名著阅读指导有效性的初步探索。 |
| 关 键 词： | 语文素养 名著阅读 教学实践 |
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