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| 幼儿借形想象美术教学活动中生活化材料的有效运用探讨 | |
| 作者单位： | ;1.福建省泉州幼儿师范附属幼儿园 |
| 摘 要： | 在以"促使学生健康、全面、持续发展"为教育目标的今天,创意思维的培养至关重要。创意美术课程需要运用大量的生活化材料,这种材料是幼儿在日常生活中容易接触到的素材,教师可以通过让幼儿收集一些边角材料或废旧瓶罐等生活化的素材,让幼儿有更细致的观察体验,从而让幼儿的美术创作插上想象力的翅膀,真正把借形想象美术教学活动成为幼儿美术创作的重要桥梁。教师充分挖掘并利用这些生活化材料,有助于幼儿发挥自己的想象力与创造力,形成更好的基础美术素养。 |
| 关 键 词： | 幼儿教育 生活化材料 借形创作 幼儿美术教学 |