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| "人文关怀教学策略"与高校英语教学 | |
| 引用本文： | 王革."人文关怀教学策略"与高校英语教学[J].考试周刊,2007(37):56-57. |
| 作者姓名： | 王革 |
| 作者单位： | 长春工业大学,外国语学院,吉林,长春,130012 |
| 摘 要： | 伴随着我国经济的飞速发展,素质教育的进一步实施,基础教育课程改革的不断深入,英语作为我国多数大学生的第二语言,作为高校教学改革的重点,有着特殊的地位。社会的日新月异使得新时代大学生(主要指特定的八十年代出生的新一代学生群体)无论是从心理上或是知识结构上都比以往的大学生更加成熟,而且有着鲜明的个性化标志,同时,他们在学习过程中所面临的问题也比以往的大学生更为严峻。因此,我们围绕如何针对新时代大学生的心理特征,以"人文关怀教学策略"为指导,探索一系列创新教学理念,在高校英语教学实践中具有非常重要的意义。 |
| 关 键 词： | 人文关怀教学策略 高校英语教学 新时代大学生 实践意义 |
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