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| 创新与发展:民族院校师范类学生实践教学模式的新探索 | |
| 引用本文： | 谭菊英,叶娟娟,杨瑾婷.创新与发展:民族院校师范类学生实践教学模式的新探索[J].考试周刊,2013(21):167-168. |
| 作者姓名： | 谭菊英 叶娟娟 杨瑾婷 |
| 作者单位： | 西北民族大学文学院 |
| 摘 要： | 教师教育一体化已经成为世界性的发展趋势,在中国师范类教育的现实土壤中催生了"顶岗实习"这种新型的教师教育模式。顶岗实习是一种行动参与式、实践体验式的职前教师教育新模式,而民族院校师范类学生学校教育、自主见习、顶岗实习、毕业实习四位一体实践教学模式是结合民族地区的实际,强化师范类学生培养的实践环节,能够提高教师培养质量、服务民族地区的教育,实现大学、师范类学生、民族地区中小学基础教育与在职教师专业发展的多方面共赢。 |
| 关 键 词： | 顶岗实习 四位一体实践教学模式 民族院校师范类学生 |
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