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| 初中历史文化课“多师同堂”合作教学模式探究 | |
| 作者单位： | ;1.福建省石狮市第一中学 |
| 摘 要： | 随着我国新课改深入发展,教学模式得到突破与创新,在提升教学水准同时,可培养学生综合素养。本文通过对初中历史文化课"多师同堂"合作教学模式进行探究,旨在提升初中历史教学综合质量。 |
| 关 键 词： | 初中历史 文化课 “多师同堂”合作教学 |
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