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| 你来我往 快乐分享——小班幼儿分享行为现状分析及教育策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.昆山市张浦镇周巷幼儿园 |
| 摘 要： | 分享行为是一种美好的品质,对幼儿的同伴交往和社会适应具有重要的意义。然而当前小班幼儿的分享行为并不乐观,甚至表现出自私自我的现象,不利于幼儿身心健全发展。这是与幼儿的认知水平、心理发展及成长教育等因素有关,对此本文提出了培养小班幼儿分享行为的几种有效策略。 |
| 关 键 词： | 幼儿 分享行为 现状 策略 |
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