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| 家校互动培养学生课外阅读兴趣的实施策略 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省嘉峪关市和诚路小学 |
| 摘 要： | 8-9岁是对儿童进行课外阅读兴趣培养的黄金时期,经过实践研究,我们认为家校互动模式是较为有效的低龄儿童课外阅读兴趣培养的方式。实践中,我们以学校为主体,通过各种家校沟通平台以及班级读书会营造学校、家庭的读书氛围,鼓励亲子阅读,传授课外阅读的方法与技巧,激发儿童课外阅读动力,培养阅读兴趣。 |
| 关 键 词： | 家校互动 课外阅读 兴趣 读书活动 |
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