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| 利用“问题教学法”培养学生自主学习能力 | |
| 引用本文： | 张大伟.利用“问题教学法”培养学生自主学习能力[J].考试周刊,2014(29):183-183. |
| 作者姓名： | 张大伟 |
| 作者单位： | 秦皇岛市山海关区南园中学,河北秦皇岛066200 |
| 摘 要： | <正>新课程改革对教学工作和学习效果提出了新的要求,如何引导学生在日常学习中循序渐进地实现整体素质和学习、解决问题能力的提升,是教师需要思考的问题。在传统教学中,教师多教少问,学生多"接受"少思考,这种模式容易导致学生陷入"填鸭式"思维模式而不愿主动思考。通过多年教学实践,我总结出了学生学习的规律和特征,发现成绩优秀的学生经常主动自主思考问题,并不断提出疑问,从而寻找解决问题的路径和方法。我由此想到,学生都是 |
| 关 键 词： | 问题教学法 引导学生 问题意识 解决问题能力 新课程改革 学生自主学习 培养学生 教师需要 思考问题 循序渐进 |
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